Documentos pessoais e que atestam sua formação desde o período escolar até o acadêmico comprovantes de participação em eventos, bancas examinadoras programas de cursos ministrados, publicações científicas e técnicas da área de Lingüística, Filologia, Gramática e História do Português além de correspondências trocadas entre os professores das universidades brasileiras e de outros países, associações e alunos.

Contém relatório de atividades docente; formulários de contagem de tempo de serviço; currículos profissionais, dossiês e convites de homenagens recebidas pelos alunos, artigos de referência, reportagens veiculadas em revistas e jornais; dossiês relacionados as bolsas de estudo no exterior, entre outros.

Contém relatório de atividades docente; formulários de contagem de tempo de serviço; currículos profissionais, entre outros

Predominam os programas de curso; atestados e certificados de aulas, cursos, palestras e conferências ministradas; relatórios de atividades docente; atestados de participação em bancas de mestrado, doutorado, livre docência e concursos públicos.

Predominam os programas de aulas e de cursos; atestados de participação em bancas de mestrado, doutorado, livre docência e concursos públicos.

Contém programas de curso, inclusive de férias planos de aulas, palestras e conferências e seminários orais ministrados no âmbito de sua atuação profissional ou mesmo enquanto docente convidado em outras universidades nacionais e internacionais.

O curso está dividido em 07 palestras, que se dividem em: O que é literatura? Introdução ao estudo da literatura brasileira; Literatura de informação e literatura Jesuítica; O barroco; O arcadismo; A poesia lírica e satírica arcádica e Romantismo. De acordo com o relatório de atividades do titular, trata-se de um curso ministrado como atividades extra-curriculares pela inexistência de uma cadeira em Literatura Brasileira na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília.

Trata-se de uma conferência dada na Igreja Metodista de Marília e tem como objetivo despertar o interesse da mocidade evangélica para estudos que tratam do História do Cristianismo; Teologia Protestante; A Igreja no Brasil (implantada pelos metodistas- cf. Émile Leonar- O protestantismo brasileiro)

Trata-se de uma conferência realizada em Duartina, segundo o relatório de atividades docentes de 1968, tinha o título de [A descrição do Português Culto e a renovação do ensino do português] na [Escola Estadual e Escola Normal " Francisco Gebara"] e seu conteúdo está relacionado ao homem e seu interesse em torno da Palavra.

Trata-se de um curso de pós-graduação em língua portuguesa, provavelmente foi ministrado no na Universidade de São Paulo com o tema: Sintaxe do verbo português. Foi dividido em duas partes: Introdução-Metodologia