Destacam-se os textos datilografados e impressos de divulgação dos primeiros projetos individuais, a saber: "O Papel do estudante no Brasil Contemporâneo", "O método de Estudo da Sintaxe dos Tempos e dos projetos coletivos de pesquisa, em destaque o Projeto Norma Urbana Linguística Culta da Cidade de São Paulo - NURC e Gramática do Português Falado.

O fundo é constituído por processos administrativos, documentos orçamentários e financeiros, programas e projetos de reformas, editais de licitação, correspondências, relatórios, atas e documentos de reuniões, etc.

O fundo é composto de atos do reitor, correspondências, portarias, ofícios, relatórios de atividades da Unicamp e discursos.

A documentação é constituída pelos atos de criação, organização e instalação atas e documentos de reuniões, além dos atos normativos e correspondências geradas pelo CPDIUEC. Possui também relatórios de atividades das unidades e seus respectivos departamentos, inclusive relatórios de publicações gerados pelo Controle Automatizado da Produção de Pesquisa da Unicamp - CAPPU.

Ao que parece, o documento trata-se de um conferência a convite do Centro Acadêmico XV de março, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas de Marília, sob o título de [Definição da crise universitária portuguesa de 1962], conforme exposto no relatório de atividades de 1964. A exposição foi dividida em três partes: A Universidade Portuguesa; Antecedentes da crise: generalidades sobre a vida universitária portuguesa; Passos da crise e Conclusões.

Documentos das gestões administrativas dos ex-reitores da Unicamp.

o fundo é formado por atos, processos administrativos, correspondências, atas e documentos de reuniões, catálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas e projetos de pesquisas, etc.

A aula inaugural parte da ideia que "nem tudo na gramática é desagradável de estudar-se", e desenvolve a palestra a partir do interesse no estudo das palavras, de sua história e sua etimologia. A palestra aparece no relatório de atividades docentes de 1964, sob o título de [A etimologia e a Semântica], como aula inaugural no Ginásio Estadual de Marília em 2 de março de 1964.