A aula inaugural parte da ideia que "nem tudo na gramática é desagradável de estudar-se", e desenvolve a palestra a partir do interesse no estudo das palavras, de sua história e sua etimologia. A palestra aparece no relatório de atividades docentes de 1964, sob o título de [A etimologia e a Semântica], como aula inaugural no Ginásio Estadual de Marília em 2 de março de 1964.

Trata-se de uma conferência realizada em Duartina, segundo o relatório de atividades docentes de 1968, tinha o título de [A descrição do Português Culto e a renovação do ensino do português] na [Escola Estadual e Escola Normal " Francisco Gebara"] e seu conteúdo está relacionado ao homem e seu interesse em torno da Palavra.

Trata-se de um curso de pós-graduação em língua portuguesa, provavelmente foi ministrado no na Universidade de São Paulo com o tema: Sintaxe do verbo português. Foi dividido em duas partes: Introdução-Metodologia

Trata-se de uma palestra, realizada na [Igreja Presbiteriana], com o tema O cristão no mundo moderno. Está dividida em duas partes: A mudança de atitude se nota no mundo moderno e A mudança de atitude está colocando em questão tudo o que até aqui era considerado valor definitivo.

O programa O padrão linguístico no português do Brasil está dividido em cinco partes: Problemática da linguística aplicada ao ensino do português; Fixação da norma linguística em algumas línguas européias; Norma e correção na América Latina; A fixação do padrão brasileiro do português e O projeto da norma linguística urbana culta.

O texto "As funções do verbo português"-procedimentos parece ser uma atividade proposta pelo professor Ataliba de Castilho para a análise de verbos em livros, jornais, revistas e documentos orais.

o relatório contabiliza as aulas ministradas nesse período e aborda com mais detalhes os seminários oferecidos e as atividades extracurriculares.