Em geral o fundo é constituído por atos, processos administrativos, correspondências, atas e documentos de reuniões, catálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas, projetos de pesquisas e fotografias.

O fundo é constituído por atos e processos administrativos, correspondências, portariascatálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas, projetos de pesquisas, atas e documentos de reuniões e fotografias.

O fundo é constituído por atos, processos administrativos, correspondências, atas e documentos de reuniões e fotografias, catálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas e projetos de pesquisas.

A documentação é constituída por atos, processos administrativos, correspondências, atas e documentos de reuniões, portarias, catálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de cursos, ementas de disciplinas, projetos de pesquisas e fotografias.

O fundo é constituído por documentos normativos, processos administrativos, correspondências, relatórios, atas e documentos de reuniões, programas de disciplinas,programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas, projetos de pesquisas, cadernos de campos, catálogos de cursos e fotografias.

O fundo é composto por atas das sessões ordinárias e extraordinárias do Conselho Interdepartamental, atas das sessões ordinárias e extraordinárias do Conselho Departamental do Departamento de Engenharia Mecânca, Perfil descritivo do Departamento de Eng. Mecânica, documentos de criação, instalação e organização de órgãos e cursos do Departamento de Engenharia Química, documentos acumulados durante a organização VI COBEQ - Congresso Brasileiro de Engenharia Química, correspondências e processos administrativos.

O fundo é constituído por atos, processos administrativos, correspondências, atas e documentos de reuniões e relatórios, catálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas e projetos de pesquisas.

Em geral o fundo é constituído por atos, processos administrativos, correspondências, atas e documentos de reuniões, catálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas, projetos de pesquisas, etc.

A documentão é constituído por atos, processos administrativos, atas e documentos de reunião, catálogos de cursos, programas de disciplinas, programas de estágios, programas de cursos, ementas de disciplinas, projetos de pesquisas, além de fotografias.

O conjunto reúne documentação das fazendas Cruzeiro do Sul, Santa Albertina e Reunidas. A maior parte dos documentos textuais é relativa à Fazenda Cruzeiro do Sul e constitui-se principalmente de documentos contábeis e administrativos. O volume maior dos documentos é de fotografias relativas aos animais e às instalações da fazenda, para as quais houve a necessidade, em sua maioria, de atribuição de datas, locais e títulos pelas catalogadoras. Identificam-se ainda documentos das fazendas Santa Albertina e Reunidas em pequena quantidade. De modo geral, a documentação é escassa e bastante lacunar. No entanto, a importância do conjunto baseia-se justamente naqueles itens que revelam a presença de simpatizantes da ideologia nazista em território nacional, especificamente entre importantes figuras da elite financeira e industrial da primeira metade do século XX. Entre os documentos de maior destaque, encontram-se uma fotografia em que se observa um grupo de pessoas com o uniforme integralista (FT/00094), um certificado de pedigree animal com uma suástica na parte superior (FCSSAR FCS s.003 doc.001), fotografias em que o símbolo nazista também aparece em uma bandeira e no gado da fazenda (FT/00471; FT/00486-FT/00501; CP/00948), alguns exemplares dos tijolos de antigas construções da fazenda Cruzeiro do Sul que contém a suástica estampada no centro, além do documento de registro do Núcleo Escolar da Fazenda Santa Albertina (datado de 1932), local em que os meninos órfãos receberiam o ensino primário, mas que pouco frequentaram (FCSSAR FSA s.003 doc.001).