Composto por documentos de ordem pessoal e familiar, destacando-se, entre os últimos, cartas e documentos políticos e de negócios de seu avô materno, Antonio Eulalio; um amplo conjunto de fotografias do titular, familiares e amigos; convites para vernissages, entrega de prêmios e inaugurações; originais manuscritos e datilografados de textos críticos de autoria do titular e de terceiros; anotações de estudo; planos de editoração, de pesquisas e de cursos acadêmicos; correspondências com membros de universidades brasileiras e estrangeiras e, entre outras, sobre publicações de sua autoria e de terceiros; relatórios; documentos administrativos e correspondências relativas às atividades culturais que desenvolveu junta a Secretaria de Cultura de São Paulo e ao Projeto França Brasil; documentos originais cedidos pelos descendentes da Família Imperial; destaca-se ainda um grande número de catálogos de exposições de artes e de leilões, agendas, calendários e slides com reproduções artísticas, assim como desenhos, gravuras e pinturas de autoria de terceiros.

A documentação é resultante das atividades desenvolvidas por Maria Antonieta Alba Celani ao longo de sua trajetória pessoal e acadêmica, especialmente relacionadas às áreas da linguística aplicada ao ensino de línguas e formação de profissionais do ensino de línguas estrangeiras. Constam o impresso original da tese de doutorado da titular e os diplomas de suas titulações, além de boletins e periódicos especializados, cópias de artigos científicos e declarações, atestados e certificados de participação em eventos. Também são encontrados documentos pessoais relacionados à vida da titular, incluindo correspondências, fotografias e cartões-postais.

A documentação é resultante das atividades desenvolvidas por Lucy Seki ao longo de sua trajetória pessoal e acadêmica, especialmente relacionadas às áreas da docência, orientação, pesquisa e escrita científica. São encontradas também anotações, transcrições e descrições realizadas em seus trabalhos de campo com comunidades indígenas, além de documentos associados à organização de projetos para a formação de professores indígenas, e sua biblioteca pessoal, composta majoritariamente por publicações da área de Linguística.